7º ANO - CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS - PÁGINA 19 A 33

Gentileza conferir, corrigir e comentar
Até 04/12/2015

Páginas 19 e 20

12) C

13) C

14) E

15) B

16) C

17) a) Dentre os principais problemas enfrentados pelo analfabeto digital, a falta de condições econômicas da população pode ser apontada como um dos motivos da inacessibilidade que muitas pessoas ainda têm em relação à internet e aos recursos que a informática disponibiliza no nosso dia a dia. Esse é, sem dúvida, o maior desafio quanto à inclusão digital e o principal motivo de existirem pessoas que não possuem acesso às tecnologias aplicadas à comunicação.

b) O governo tem como função criar meios para que as tecnologias se tornem de fácil acesso e com um custo cada vez menor para os cidadãos. Recentemente o governo federal propôs a criação do Marco Civil, uma medida que visa tornar o acesso à internet acessível a todos e com privacidade. De acordo com essa proposta, as atuais restrições de acesso não beneficiam a inclusão digital. Com o Marco Civil, os pontos de acesso público, sejam telecentros, pontos de cultura ou qual denominação que queiram, devem promover o acesso irrestrito, favorecendo, assim, a inclusão digital.

18) Resposta pessoal – É preciso apontar impactos decorrentes da emissão de poluição por parte das indústrias, exploração excessiva de recursos usados como matéria-prima, impactos ocasionados pela necessidade de produção e fornecimento de energia em abundância para suprir as necessidades da produção, contaminação de cursos d’água, solos e lençóis freáticos por resíduos químicos industriais, além do incentivo ao consumismo, que gera excesso de lixo nas cidades.

Página 24

Infográfico

1) Fase 1: Fase que tinha o índice de natalidade elevado e ocorre uma redução nas taxas de mortalidade. Fase 2: Os índices de mortalidade e natalidade iniciam uma importante descida motivada por diferentes razões: a melhoria nas condições sanitárias, a evolução da medicina, e a urbanização, aumentando a expectativa de vida. Fase 3: Ocorre um declínio na taxa de natalidade devido ao acesso a métodos anticoncepcionais e à educação (fazendo com que o planejamento familiar fique mais difundido). O resultado é um crescimento vegetativo reduzido em relação à fase 2.

Páginas 25 a 27

2) Resposta pessoal baseada em pesquisas sobre o desenvolvimento de programas de saúde do idoso, necessidade de mudanças nas políticas públicas para amparar de forma adequada o idoso.

3) Resposta pessoal.

4) Os povos que formaram a população brasileira são, principalmente, os índios, os negros, os europeus e, em menor parcela, mas não menos importantes, os asiáticos. É possível perceber a influência desses povos na cultura, arquitetura, culinária e na religião.

5) Os povos que formaram a população brasileira são, principalmente, os índios, os negros, os europeus e, em menor parcela, mas não menos importantes, os asiáticos. É possível perceber a influência desses povos na cultura, arquitetura, culinária e na religião.

6) a, b, c – Resposta pessoal

7) O crescimento demográfico pode ocorrer de duas formas: por movimentos migratórios (quando a entrada de imigrantes em um lugar é maior que a saída de emigrantes) ou por crescimento vegetativo (quando o número de nascimentos é superior ao de mortes).

Páginas 32 e 33

8) a) O fenômeno relatado refere-se à diminuição da taxa de fecundidade vivenciada no Brasil após a década de 1970.

b) As famílias brasileiras estão diminuindo, até a década de 1960 a taxa de fecundidade em nosso país era de 6 filhos por mulher. Na atualidade já caiu para 2, e as previsões é que, em 2020, a média seja de 1,5 filho por mulher. Dessa forma, as famílias estão diminuindo, o que modifica a formação da tradicional família brasileira, que, há poucas décadas, apresentava grande número de membros.

9)  a) As regiões brasileiras que recebem investimentos econômicos públicos e privados e que, por consequência, apresentam avanços na oferta de empregos recebem também pessoas interessadas em ocupar os novos postos de trabalho. Na Região Centro-Oeste, há um significativo avanço da agroindústria e também de indústrias tradicionais. Na Região Norte, os investimentos públicos em infraestrutura, como a construção das usinas hidrelétricas de Belo Monte, Jirau e Santo Antônio, e os privados, como a mineração e a industrialização na Zona Franca de Manaus, além da fronteira agrícola na periferia da Amazônia, têm atraído, para essa região, uma grande quantidade de migrantes que buscam oportunidades de trabalho.

b) O infográfico traz também informações referentes ao aumento do PIB nas regiões Norte e Centro-Oeste do Brasil.

10) 

O paradoxo nas migrações internacionais está no fato de o Brasil ter imigrantes que vão para outros lugares do mundo em busca de melhores oportunidades de vida, sobretudo países desenvolvidos, e ser também procurado por pessoas de outros países que buscam melhores condições de vida. Esses imigrantes são de diversas origens, como bolivianos, paraguaios, chineses, coreanos e angolanos

11)  a) Entre os fatores que promovem a migração campo-cidade, podemos destacar: a mecanização do trabalho no campo, que fecha vagas de trabalho, causando o desemprego e a consequente migração campo-cidade, e a Revolução verde, que impossibilita as atividades do pequeno produtor rural, o que o leva a vender suas terras e migrar para a cidade.

b) A migração metrópole-interior é mais recente e ocorre em função do aumento dos custos de produção das indústrias nas grandes metrópoles brasileiras em função da especulação imobiliária, dos rigores ambientais, dos maiores salários, entre outros.

Páginas 33 a 36

12)a) Resposta pessoal

b)  Entre os povos que formam a população brasileira, destacam-se o índio, o negro e o europeu. Os indígenas são os povos nativos do Brasil e já ocupavam o território antes da colonização portuguesa. Os europeus (portugueses) chegaram ao Brasil no século XVI para colonizar (explorar as riquezas naturais) o território. Os negros vieram da África a partir do século XVI como mão de obra escrava na lavoura e na construção da nova colônia.

13) B

14) A

15) D

16)  a) Setor primário: consideram-se atividades do setor primário as ligadas à agricultura, à pecuária e ao extrativismo.

Setor secundário: atividades da indústria e da construção civil

Setor terciário: atividades de prestação de serviço, tais como: saúde, educação, bancário, transporte, segurança, turismo, tecnologia, etc.

b) O setor da economia que apresentou maior crescimento no período em destaque é o setor terciário. Esse fenômeno está relacionado ao crescimento do poder econômico da população, assim como à concentração dessa população no espaço urbano, o que demanda maior consumo desses serviços.

17) Resposta pessoal

18) B

19) a, b, c – Resposta pessoal

Boas Férias

MODELO DE POSTER - EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO MÉDIO 1 E 2º ANO

Prezados alunos,

Abaixo está o link para você baixar o arquivo do modelo de poster.

Foi feito em Power Point 2010, extensão pptx, caso você utilize uma versão anterior outros programas  poderão ocorrer alterações e fugir da formatação original.

MODELO DE POSTER - EDUCAÇÃO FÍSICA CLIQUE AQUI

LIGA DOS CAMPEÕES CENECISTAS

Vai começar o maior torneio de Futsal do Colégio Cenecista de Pirapora

LIGA DOS CAMPEÕES CENECISTAS - CNEC CHAMPIONS LEAGUE.

Já é um Sucesso!!


TABELA DE JOGOS - CHAMPIONS LEAGUE 2015

8º ANO - PEGADA ECOLÓGICA

Prezados e Prezadas,

Gentileza acessar o link - Pegada ecológica 1. é um texto no formato PDF, e  Pegada Ecológica 2., site do WWF, você deverá acessar as guias à esquerda. A tarefa é elaborar um resumo utilizando o material constante em ambos.
Faça um comentário aqui no blog até dia 06/10 2015 e o resumo (em folha de papel almaço com capa no formato padrão) pode ser entregue até dia 08/10/2015 às 11:25.
Quem não tem acesso residencial à internet, procure o Colégio e utilize a nossa sala de informática;
Bom trabalho.

METAS GLOBAIS PARA 2030.

Iluminadas e Iluminados.
8º, 9º  - Geografia e 3º Ano Atualidades

Acessem os links abaixo para tomarem conhecimento do assunto GLOBAL GOALS, conheça, estude, participe.
Interaja nos infográficos, observe as imagens, veja os vídeos, tudo muito bom.
Vamos às atividades:

Conheça as metas globais da Agenda 2030.  Neste link vocês poderão compreender o que é e qual a importância para todos nós,

http://www.globalgoals.org/pt/ - Este é o site oficial, está quase totalmente em inglês, use o botão direito e traduza. Acesse os infográficos de maneira interativa.

A atividade é bem simples:
1º Faça um comentário aqui em nosso espaço sobre o que você achou, o que você acredita, o que você espera. Comente também os comentários dos(as) colegas, concorde, discorde, opine.
Não se esqueça de assinar (entre como anônimo e assine ao final da postagem) para que eu possa confirmar os seus créditos na disciplina. Atenção - COMENTÁRIOS PERTINENTES e SEM REPETIÇÃO.
ATENÇÃO, esta atividade deve ser realizada até 09 de outubro de 2015, por todas as turmas.

2º  - Escolha pelo menos 3 (três) metas que você se acha capaz de praticar e prepare para que nós possamos socializar em sala, converse com seus colegas de turma para variarem os temas. Terceiro Ano Atualidades não precisa realizar essa tarefa
ATENÇÃO, esta atividade deverá estar pronta até dia 25 de outubro para socializarmos dia 26 de outubro.

Não se acanhem, podem procurar outras informações.
Abraço.

7º Ano - Resolução dos Exercícios páginas 28 a 39

Prezados Alunos e Alunas,

Segue resolução dos exercícios propostos para VERIFICAÇÃO e CORREÇÃO. Gentileza comentar da seguinte maneira:

Ok Professor, conferido e corrigido. Aluno(a) Ano Turma.

Caso queira fazer alguma observação será muito bem vinda.

Favor verificar até dia 11/09/2015.

Exercícios páginas 28 a 39

1) Os conceitos crescimento urbano e urbanização se diferenciam visto que crescimento urbano diz respeito ao crescimento das cidades, ou seja, do espaço ocupado pelo sítio urbano; já a urbanização é referente ao crescimento da população urbana.

2) Os postos de trabalho criados pelo desenvolvimento da indústria brasileira passaram a atrair a população do campo para a cidade. Essa população migrava em busca de melhores condições de vida no espaço urbano.

Atenção: a industrialização é um dos principais fatores para o acelerado processo de  urbanização do Brasil, mas não o único.

3) Além da industrialização, podemos destacar os seguintes fatores para a acelerada urbanização brasileira:

• A concentração de terras e a dificuldade do acesso a terra pelo trabalhador rural brasileiro, aliado as más condições de trabalho e aos baixos salários que levaram muitos trabalhadores do campo a procurarem melhores condições de vida nas cidades.

• A ampliação das cidades contribui, consequentemente, para o aumento do setor terciário (comércio e prestação de serviços), que passa a ofertar mais oportunidades de trabalho, fato que estimula a urbanização.

• A busca por melhores condições de vida, visto que, na cidade, há melhor oportunidade de acesso à saúde e à educação, o que faz com que as famílias do meio rural e das pequenas cidades brasileiras migrem em direção às médias e grandes cidades.

4) A partir da análise da tabela e dos textos, percebe-se que as desigualdades no processo de urbanização das regiões brasileiras estão atreladas ao modo como cada uma dessas regiões foram recebendo investimentos públicos e privados ao longo da história; assim a Região Sudeste, centro financeiro, político e comercial, é a primeira a passar por esse fenômeno; em seguida, a Região Sul, Centro-Oeste, Nordeste e, por fim, a Região Norte.

6) a) A região brasileira que apresenta os melhores índices de saneamento básico no Brasil é a Sudeste. Isso ocorre devido ao melhor desenvolvimento socioeconômico dessa região brasileira e aos maiores investimentos feitos pelo poder público.

b) A região brasileira que apresenta os piores índices de saneamento básico é a Região Norte. Isso ocorre em função dos baixos investimentos feitos pelo poder público na região.

c) O bom atendimento sanitário para a população influencia diretamente na qualidade de vida, visto que melhora a saúde, aumenta a expectativa de vida e diminui, consideravelmente, a mortalidade infantil. Para a economia apresenta melhorias, pois os afastamentos do trabalho motivados por doenças provenientes do contato com água contaminada também diminuem.

7) A urbanização brasileira aconteceu de forma acelerada e sem planejamento. Esses fatores se refletem nos sérios problemas sociais encontrados no ambiente urbano. Nas grandes cidades brasileiras, tais problemas são mais latentes, já que muitas não apresentam condições dignas de vida por parte de sua população. Dentre os principais, destacam-se: o trânsito caótico, a má qualidade da saúde e educação pública, a falta de moradia e o desemprego.

8) a) São as áreas urbanas formadas por cidades ligadas entre si fisicamente ou através de fluxos de pessoas e serviços ou que assumem importante posição econômica, cultural, política na rede urbana da qual fazem parte.

b) Fatos como a dificuldade de mobilidade urbana, os altos salários exigidos pelos sindicatos, as questões ambientais, os altos preços de imóveis, a guerra fiscal e outros levam as indústrias brasileiras e multinacionais instaladas nas grandes metrópoles brasileiras, assim como os novos investimentos industriais, a se instalarem em regiões metropolitanas recentemente criadas, como Goiânia e para cidades médias. Esse fenômeno é denominado de desmetropolização.

9)

Problema - Habitação

Como soluções para os sérios problemas de habitação no Brasil, temos: a construção de conjuntos habitacionais verdes que priorize o conforto ambiental e a eficiência energética. E ainda que esses conjuntos sejam subsidiados pelo Estado para que as classes mais baixas tenham condições de adquirir suas moradias.

Problema - Mobilidade urbana

Entre as soluções para os problemas de mobilidade urbana, estão o uso de faixas exclusivas para os ônibus, a implantação de ciclovias, o incentivo à carona solidária e até a instalação de pedágios nas áreas mais congestionadas das cidades.

Problema - Problemas ambientais

São muitos os problemas ambientais vivenciados no espaço urbano. Como solução para esses problemas, podemos citar a diminuição da emissão de gases poluentes na atmosfera, o aumento de áreas verdes no espaço urbano e o destino adequado para o lixo.

10) a) O aumento das favelas no Brasil é uma entre as inúmeras consequências da rápida e não planejada urbanização no País. Entre os fatores que levam ao crescimento desse tipo de moradia, temos: a especulação imobiliária, o grande déficit habitacional para a população de baixa renda. Portanto, podemos dizer que o processo de favelização revela as consequências das desigualdades socioeconômicas que marcam a sociedade brasileira.

b) A ocupação das periferias das cidades de médio e grande porte por condomínios fechados de alto padrão leva ao encarecimento do solo urbano (especulação imobiliária), o que dificulta ainda mais o acesso à moradia para a população de baixa renda.

12) E

13) E

14) B

8º ANO - 2015 - RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS FINAIS - 61 A 88

Prezados Alunos e Alunas,

Segue resolução dos exercícios propostos para VERIFICAÇÃO e CORREÇÃO. Gentileza comentar da seguinte maneira:

Ok Professor, conferido e corrigido. Aluno(a) Ano Turma.

Caso queira fazer alguma observação será muito bem vinda.

Favor verificar até dia 18/09/2015

61) Ao longo do tempo, os países buscam solução para sua necessidade de encontrar novas formas de produção de energia devido à demanda, às questões ambientais e ao uso exagerado de fontes não renováveis. Nesse sentido, a energia eólica ganhou espaço por ser uma fonte limpa e renovável.

63) A maioria dos países são desenvolvidos, exceto a China e a Índia. Essa grande capacidade instalada de energia eólica nesses países se deve ao fato de eles possuírem recursos, mão de obra qualificada e capacidade técnica para desenvolverem novas tecnologias e novas formas de gerar eletricidade.

64) As regiões com maior potencial para a geração de energia eólica são: o litoral do Rio Grande do Sul, o litoral norte e sul do Rio de Janeiro e do Espírito Santo, o litoral norte da Região Nordeste, o interior da Bahia e o norte de Minas Gerais.

65) Sim. A relação é que as usinas geradoras de energia eólica estão situadas justamente onde se encontram os maiores potencias de geração desse tipo de energia.

66) A energia solar é aquela energia produzida a partir do Sol como fonte energética.

67) A energia solar pode ser aproveitada tanto no uso do seu calor como na produção de eletricidade.

Os aquecedores solares são um tipo de energia solar, pois aproveitam a energia térmica do Sol para aquecer a água. Os painéis fotovoltaicos utilizam a energia solar para produzir eletricidade por meio da transformação direta da energia térmica do Sol em corrente elétrica.

68) A Região Nordeste, a Centro-Oeste e parte da Sudeste.

69) Novamente, os países que possuem o maior potencial instalado de energia solar são os desenvolvidos com exceção da China e da Índia. Porém, todos esses países possuem recursos, mão de obra qualificada e capacidade técnica para o desenvolvimento e construção de novas tecnologias e parques solares.

70) A maior parte das usinas fotovoltaicas do Brasil está instalada na região Sudeste. Ao contrário da localização do maior potencial de energia solar que se encontra no Nordeste, as usinas não estão nessa região, encontrando-se, sobretudo, em São Paulo e em Minas Gerais.

71) Na região Sudeste. A região Sudeste é a mais desenvolvida, sua maior quantidade de recursos, de mão de obra qualificada e de capacidade técnica permitiu que as empresas geradoras de eletricidade desta região investisse nessa nova forma de geração de energia.

72) Qualquer matéria orgânica que possa ser transformada em energia mecânica, térmica ou elétrica é classificada como biomassa.

73) Vegetais não lenhosos – cana, capim, milho e girassol.

Vegetais lenhosos – eucalipto.

Resíduos orgânicos – esterco, bagaço e lixo.

74) Assim como na maioria da usinas geradoras de eletricidade, a biomassa gera corrente elétrica a partir da sua queima (energia térmica) utilizada para aquecer uma caldeira com água. A água aquecida gera vapor que, ao ser pressurizado, aciona uma turbina, a qual aciona um gerador elétrico capaz de gerar a eletricidade.

75) Bioenergia – Estados Unidos, Alemanha e Brasil.

Biodiesel – Alemanha, França e Itália.

Etanol – Brasil, Estados Unidos e China.

76) a) Observa-se que, durante os meses de junho e novembro, diminui bastante a quantidade de energia gerada por meio das hidrelétricas no Brasil, pois esses são os meses mais secos do ano, e o período de estiagem reflete na diminuição do volume de água dos rios e nos reservatórios.

b) A bioeletricidade pode ser utilizada para aumentar a geração de eletricidade no Brasil, justamente nos períodos de menor produção de hidreletricidade.

77) A maior parte das geradoras de bioenergia encontra-se nas regiões Sudeste, Centro-Oeste e Nordeste. Essas áreas são produtoras de cana-de-açúcar.

78) Fontes não renováveis:

Termelétrica – próxima aos centros consumidores e gera gases do efeito estufa.

Nuclear – alta capacidade de geração de eletricidade e apresenta o perigo do lixo radioativo.

Fontes renováveis:

Hidrelétrica – limpa e causa impacto negativo para a fauna aquática.

Solar – limpa e de custo elevado.

Eólica – limpa e deve ser construída em lugares com ventos fortes e intensos.

Biomassa – utilização da matéria orgânica para gerar eletricidade e pode produzir combustíveis que substituem os fósseis.

79) A fissão nuclear é quando o átomo é dividido em partes menores, enquanto, na fusão, os átomos de diferentes compostos químicos são unidos.

80) A fusão nuclear pode gerar uma grande quantidade de energia, não emite nenhum tipo de gás do efeito estufa e não gera lixo radioativo.

81) O biogás é obtido a partir da decomposição da matéria orgânica (biomassa). A biomassa é colocada dentro do biodigestor, onde através da digestão e da fermentação das bactérias anaeróbicas, e transformada em um gás conhecido como metano. Esse tipo de bactéria não precisa de ar para sobreviver, por isso o ambiente tem que ser o mais vedado possível.

82) Biodigestor é um reservatório onde se coloca a biomassa misturada com água. É no seu interior que acontece a fermentação da biomassa, dando origem ao biogás.

83) Porque ele aproveita o gás metano, um dos gases do efeito estufa, na geração de eletricidade, e isso reduz a sua quantidade na atmosfera.

84) Energia geotérmica é a energia adquirida a partir do calor proveniente da Terra, mais especificamente do seu interior. Devido à necessidade de adquirir energia elétrica de uma forma mais limpa e em quantidades cada vez maiores, foi desenvolvido um modo de usufruir esse calor para a geração de eletricidade. Para uma melhor compreensão da forma como é aproveitada a energia do calor da Terra, deve-se primeiro perceber como o nosso planeta é constituído. A Terra é formada por grandes placas, que nos mantêm isolados do seu interior, no qual encontramos o magma, que se resume, basicamente, em rochas derretidas. Com o aumento da profundidade, a temperatura vai acrescendo. No entanto, há zonas de intrusões magmáticas, onde a temperatura é muito maior. Essas são as zonas onde existe elevado potencial geotérmico.

85) A maior parte dos países com elevado potencial geotérmico do mundo está localizada próxima às bordas das placas tectônicas. Como o Brasil não é um desses países, nosso potencial geotérmico é muito pequeno.

86) Vantagens: energia limpa, não é preciso pagar pelo combustível e é renovável.

Desvantagens: tecnologia ainda sendo desenvolvida e limitação de áreas com aproveitamento geotérmico.

87) A energia das marés, também conhecida como energia maremotriz, é obtida por meio do aproveitamento da energia proveniente do desnível das marés. Para que essa energia seja revertida em eletricidade é necessária a construção de barragens, eclusas (permitindo a entrada e saída de água) e unidades geradoras de energia. O sistema utilizado é semelhante ao de uma usina hidrelétrica. As barragens são construídas próximas ao mar, e os diques são responsáveis pela captação de água durante a alta da maré. A água é armazenada e, em seguida, é liberada durante a baixa da maré, passando por uma turbina que gera energia elétrica.

88) Vantagens:

- É uma fonte de energia limpa e renovável.

- É uma alternativa para países que, por diversos motivos, não podem gerar energia elétrica através de outras formas.

Desvantagens:

- Necessidade de ter uma situação geográfica favorável, ou seja, presença de marés no litoral e desnível no solo do oceano.

- A implementação do sistema de uma usina maremotriz ainda é caro em relação ao sistema de hidrelétrica. Assim, a relação custo/benefício ainda não é vantajosa para muitos países.

- Pode ocorrer impacto ambiental na implantação do sistema, principalmente com relação ao ecossistema marinho.

- Baixo aproveitamento energético.

ATUALIDADES - 3º ANO 2015.

Estimadas e Estimados,

Abaixo temos os links para facilitar o desenvolvimento das atividades.

Dicas de como elaborar um Resumo
http://www.pucrs.br/manualred/resumos.php

Dicas de como elaborar uma Resenha
http://www.pucrs.br/gpt/resenha.php


ALIMENTAÇÃO NO BRASIL E NO MUNDO

http://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/teorias-demograficas-malthusianos-neomalthusianos-e-reformistas.htm

http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/bitstream/doc/958212/1/mudancas.pdf

http://professorridaltovaz.blogspot.com.br/2015/06/atualidades-sociedade-mudancas-na.html

http://www.estudopratico.com.br/revolucao-verde/

http://www.ebah.com.br/content/ABAAABNlcAK/revolucao-verde

http://brasil.elpais.com/brasil/2015/04/29/politica/1430321822_851653.html

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-38292001000300009

http://veja.abril.com.br/blog/augusto-nunes/feira-livre/mauro-pereira-em-vez-de-redimir-os-miseraveis-os-programas-assistencialistas-do-governo-institucionalizam-a-pobreza/

http://veja.abril.com.br/blog/augusto-nunes/feira-livre/mauro-pereira-em-vez-de-redimir-os-miseraveis-os-programas-assistencialistas-do-governo-institucionalizam-a-pobreza/


GOLPE DE 1964

http://www.cartacapital.com.br/economia/lei-da-terceirizacao-e-a-maior-derrota-popular-desde-o-golpe-de-64-2867.html

http://www.espacoacademico.com.br/036/36ccodato.htm


AUTOIMAGEM
http://doutorjairo.blogosfera.uol.com.br/2015/03/12/anormalidade-no-cerebro-pode-explicar-casos-de-autoimagem-distorcida/

http://puc-riodigital.com.puc-rio.br/Texto/Ciencia-e-Tecnologia/Ditadura-da-estetica%3A-a-busca-pelo-corpo-perfeito-4306.html#.VcVfiPlViko

http://g1.globo.com/fantastico/quadros/Males-da-alma/noticia/2013/03/busca-permanente-por-corpo-ideal-pode-indicar-disturbio-como-anorexia.html

https://youtu.be/Xrp0zJZu0a4
https://youtu.be/pywYmAVcUzA

http://procorpoestetica.com.br/blog/novo-padrao-de-beleza-masculino/

http://guiadoestudante.abril.com.br/aventuras-historia/entenda-mudancas-padrao-beleza-ao-longo-historia-781162.shtml

CONFIGURAÇÃO DA FAMÍLIA

http://www.unicap.br/Pe_Paulo/documentos/a_familia.pdf

http://www.fazendogenero.ufsc.br/10/resources/anais/20/1386090342_ARQUIVO_NoemedeMatos.pdf

http://obloghumanista.blogspot.com.br/2010/12/origens-david-emile-durkheim-nasceu-em.html

http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/a-nova-familia-brasileira-ibge/

https://www.youtube.com/watch?v=2JEI50YRvHg

http://jus.com.br/artigos/37521/os-novos-arranjos-de-familia-no-direito-brasileiro

http://www.opopular.com.br/editorias/cidades/n%C3%A3o-se-pode-alterar-conceito-de-fam%C3%ADlia-da-constitui%C3%A7%C3%A3o-diz-deputado-evang%C3%A9lico-1.802062

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

http://g1.globo.com/politica/noticia/2015/07/apos-rejeitar-pec-camara-aprova-novo-texto-que-reduz-maioridade.html

http://noticias.r7.com/brasil/noticias/aos-20-anos-estatuto-da-crianca-e-do-adolescente-permanece-atual-mas-precisa-avancar-20100713.html

http://www2.uol.com.br/vyaestelar/consumo_de_alcool_entre_jovens.htm

http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/08/video-mostra-policial-algemando-criancas-em-escola-dos-eua.html

APOSENTADOS NO BRASIL

http://g1.globo.com/economia/noticia/2015/06/dilma-veta-fator-previdenciario-e-edita-mp-com-regra-de-progressiva.html

http://www.ucs.br/etc/conferencias/index.php/anpedsul/9anpedsul/paper/viewFile/1886/73

http://sesi.webensino.com.br/sistema/webensino/aulas/repository_data/SESIeduca/ENS_MED/ENS_MED_F01_SOC/699_SOC_ENS_MED_01_01/investigando_caminhos.html

http://pessoas.hsw.uol.com.br/indices-mortalidade-brasil3.htm

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-38292001000300009

http://veja.abril.com.br/blog/augusto-nunes/feira-livre/mauro-pereira-em-vez-de-redimir-os-miseraveis-os-programas-assistencialistas-do-governo-institucionalizam-a-pobreza/

http://educador.brasilescola.com/politica-educacional/cidadania-assistencialismo.htm

6º e 7º Ano 2015 - Educação Física Masculino - FUTSAL

Prezados,

Vocês deverão acessa o link -  LIVRO DE REGRAS DO FUTSAL, baixar o arquivo e comentar que realizou essa tarefa. VOCÊ TEM ATÉ O DIA 05 DE JUNHO DE 2015 22:00 horas . Posteriormente, informarei como será a atividade com esse material.
Para comentário aqui no Blog utilizem o seguinte modelo:

OK Professor, tudo certo - RDS7ºA

Obrigado,
Professor Renato,

8º ano 2015 - PROFISSÃO REPÓRTER - Conflito Israel e Palestina

8º A e B - 2015

Acesse o link PROFISSÃO REPÓRTER , uma produção da Rede Globo de 27/11/2012. Após assistir o vídeo responda as questões em seu caderno e apresente até 18/05/2015.

1) Por que a Faixa de Gaza, após os bombardeios provindos de Israel, apresentou vários bairros sem energia?
2) Nos bairros mais abastados da Faixa de Gaza, as pessoas, mesmo sem ter energia provinda dos fios, conseguem gerar energia para suas residências e instalações comerciais. Como isso é possível?
3) Em tempos de guerra contra Israel, nem mesmo as residências dos bairros mais abastados tinham energia. Por quê?

Atenção!
Favor comentar aqui em nosso blog que você acessou o link e assistiu ao vídeo.

Atv.01-2ªEtp.8º

8º ANO 2015 -

Alunos e Alunas,

Conforme solicitado, segue o link com os slides referente ao Espaço Agrário.


Clique aqui ->>> ESPAÇO AGRÁRIO

8º ANO 2015 - CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS DA APOSTILA 1

Alunos e alunas, gentileza conferir corrigir e comentar que fizeram estas ações.

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1) A mata representada na imagem é a Floresta Amazônica, que se caracteriza pela alta diversidade e complexidade de ecossistemas. A biodiversidade torna-se cada vez mais valorizada como fonte potencial de informações genéticas, químicas, ecológicas, microbiológicas etc.

2) Essa categoria geográfica consiste em tudo aquilo que é perceptível através de nossos sentidos (visão, olfato, tato e audição), no entanto a análise da paisagem é mais eficaz através da visão. Nesse sentido, a Geografia moderna, que priorizava os estudos dos lugares e das regiões, utilizou-se da fisionomia dos lugares para atingir êxito em suas  abordagens  geográficas,  observando as transformações no espaço geográfico em decorrência das atividades humanas na  natureza. A paisagem é formada por diferentes elementos, que podem ser de domínio natural, humano, social, cultural ou econômico e que se articulam  uns com os outros. A paisagem está em constante processo de modificação, sendo adaptada conforme as atividades humanas.

3) Nas imagens, é perceptível o intenso desmatamento da floresta, que pode trazer como consequências o assoreamento dos rios, extinção de espécies vegetais e animais, desequilíbrio no ecossistema da região, aumento da poluição do ar nos casos de queimadas, aumento de casos de erosão do solo.

4) O avanço da fronteira agrícola rumo à Amazônia brasileira ocorre acompanhada por conflitos pela posse da terra. São muitos os grupos sociais envolvidos nos conflitos e, em geral, os mais frágeis socialmente são os mais prejudicados.

5) Em sua opinião é importante destacar que as profundas desigualdades fundiárias no Brasil contribuem para as disputas sangrentas em que deve caber, também, a atuação do Estado para proteger a vida desses trabalhadores.

6) Na pecuária extensiva, os níveis de produtividade são baixos, uma vez que os animais êm sua dieta limitada ao consumo de pastos nativos, vivem soltos sem maiores cuidados, ou  seja, o manejo ocorre de forma precária. Essa prática deriva da baixa produção de carne e leite em grandes áreas.

7) Para o melhor aproveitamento  das áreas já desmatadas no país faz,-se necessária a utilização de técnicas de pecuária e agricultura intensiva através do uso de tecnologias adequadas para uma maior produtividade nas áreas já destinadas à prática agrícola sem que haja necessidade de desmatamento.

8) Entre os fatores que impedem a adoção de técnicas adequadas para o melhor aproveitamento do espaço, estão: a  relutância dos produtores em mudarem a técnica de manejo, a necessidade de apoio técnico adequado, a necessidade de crédito para implementar as transformações e a segurança ambiental e fundiária para que o produtor realize com maior confiança tais mudanças.

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9) A solução está nas grandes áreas destinadas à pecuária. Tornar a pecuária mais produtiva em áreas menores é o desafio para que seja possível destinar mais áreas para a agricultura sem que haja desmatamento.

10) Ao observar o gráfico, percebe-se que o Brasil utiliza uma área pequena do seu potencial agrícola, considerando  ainda as características  físicas, tais como: localização geográfica que proporciona maior disponibilidade de sol, bons índices pluviométricos, potencial hídrico e o relevo, em que geral, menos acidentado e sem montanhas. O Brasil sai na frente em relação aos seus maiores concorrentes, como: EUA, Rússia, U.E, China e Índia.

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11) a) o uso de novas tecnologias no campo como responsáveis pela maior produtividade e que verifique que o crescimento da produção de alimentos não foi acompanhado do crescimento da renda nos países mais pobres e, portanto, apesar de se produzirem mais alimentos no mundo, ainda existem milhares de pessoas em situação de fome.

b) Em função do crescimento da população mundial, mesmo que em taxas menores que no passado, é necessário manter um aumento na produção de alimentos sem que isso implique desmatamento. As sérias catástrofes ambientais vivenciadas pela humanidade revelam a necessidade não só de manter as matas ainda existentes no planeta, como recuperar áreas degradadas. Mas como conseguir produzirá mais alimentos sem desmatar? A resposta dessa contradição passa pelo emprego de técnicas e tecnologias agrícolas que já se mostram  eficientes no aumento da produtividade.

Leitura Cartográfica

É possível perceber, pela análise do mapa, que o Brasil possui uma grande concentração fundiária e que essa característica  é ainda mais latente nas recentes fronteiras agrícolas.

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12)  a) O índice GINI é utilizado para medir o grau de desigualdade de um país e pode se referir à renda ou às terras numa escala de 0 a 1. Quanto mais próxima de 1, maior o índice de desigualdade.

b) O índice Gini aponta para um alto nível de concentração de terras no Brasil e que essa concentração  de terras tem raízes históricas.

c) Em todas as regiões brasileiras, há altos índices de concentração fundiária, no entanto as regiões com os menores índices de desenvolvimento econômico atual são justamente as que apresentam essa característica  mais latente, sendo em uma escala decrescente Nordeste, Centro-Oeste e Norte.

13) A estrutura fundiária brasileira é uma das mais desiguais do mundo por se caracterizar por grande concentração de terras nas mãos de poucos proprietários. Essa questão pode ser perfeitamente relacionada à imagem.

15) O Estatuto da Terra é resultado de movimentos camponeses que lutam pela democratização no acesso à terra no Brasil. Representou um grande avanço por conter regras para a Reforma Agrária, no entanto, na prática, essa reforma não se concretizou em função de as políticas públicas implementadas continuarem  a beneficiar os grandes proprietários.

16) O agronegócio, também denominado agrobusiness, consiste na rede que envolve todos os segmentos da cadeia  produtiva vinculada à agropecuária. Ele não se limita apenas à agricultura e à pecuária, incluindo as atividades desenvolvidas pelos fornecedores de insumos e sementes, equipamentos, serviços, beneficiamento de  produtos,  industrialização e  comercialização  da  produção agropecuária. A alta produtividade é favorecida pelo uso de técnicas modernas.

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17) Configura-se como as relações de trabalho nas quais as pessoas são forçadas a exercer uma atividade contra sua vontade, sob ameaça, violência física e psicológica, ou outras formas de intimidações. Muitas

dessas formas de trabalho são acobertadas pela expressão trabalhos forçados,  embora quase sempre

impliquem o uso de violência e privação da liberdade de ir e vir, além de apreensão de sua documentação.

18) OIT — A Organização Internacional do Trabalho atua, sobretudo, na fiscalização e na elaboração de relatórios que denunciam as relações de exploração do trabalhador no Brasil.

19) Qualquer atividade profissional que coloque  em risco a saúde e a segurança  física e mental do trabalhador é considerada como perda da dignidade humana.

20) O governo federal brasileiro assumiu a existência do trabalho escravo contemporâneo perante o país e a Organização Internacional do Trabalho (OIT) em 1995. Assim, o Brasil se tornou uma das primeiras nações do mundo a reconhecer oficialmente a ocorrência do problema em seu território. De 1995 até

2014, mais de 47 mil trabalhadores foram libertados de situações análogas à de escravidão. A atuação do governo se dá sobretudo pela fiscalização e punição dos exploradores.

22) a) O trabalhador vulnerável é principalmente aquele que está numa situação de fragilidade social, ou seja, que vive em situação de privação material.

b) A exploração do trabalho escravo não é uma exclusividade de nenhuma região brasileira, no entanto é mais comum nos estados mais pobres da federeção.

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23) O termo boia-fria pode possuir vários significados que variam de acordo com a abordagem.  As pessoas que recebem esse nome vivem ou já viveram no campo, quase sempre tiveram poucos anos de estudo e não possuem qualificação profissional. Muitas dessas pessoas são analfabetas ou semianalfabetas e se sujeitam ao trabalho no campo em diversas culturas, quase sempre em períodos de colheitas, geralmente em baixas condições de trabalho e salariais. O termo boia-fria designa um indivíduo que executa um trabalho na zona rural sem a obtenção de vínculos empregatícios.

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25) As novas ruralidades  são as novas finalidades dadas ao espaço rural no Brasil. Essas finalidades estão relacionadas principalmente ao setor terciário da economia.

26) As Novas Ruralidades contribuem de maneira efetiva para a mudança da paisagem tradicionalmente percebida no campo, uma vez que, devido às novas funcionalidades impetradas no campo, se tem uma profunda interação entre o campo e a cidade.

27) No setor terciário, temos atividades ligadas ao turismo, alimentação, lazer. No setor secundário, temos as atividades da agroindústria  cada vez mais presentes no espaço agrário brasileiro.

28) Para a utilização  desses espaços para a exploração do turismo e do lazer, os proprietários tendem a preservar a vegetação nativa, as nascentes e os cursos de água.