8º ANO - PEGADA ECOLÓGICA

Prezados e Prezadas,

Gentileza acessar o link - Pegada ecológica 1. é um texto no formato PDF, e  Pegada Ecológica 2., site do WWF, você deverá acessar as guias à esquerda. A tarefa é elaborar um resumo utilizando o material constante em ambos.
Faça um comentário aqui no blog até dia 06/10 2015 e o resumo (em folha de papel almaço com capa no formato padrão) pode ser entregue até dia 08/10/2015 às 11:25.
Quem não tem acesso residencial à internet, procure o Colégio e utilize a nossa sala de informática;
Bom trabalho.

METAS GLOBAIS PARA 2030.

Iluminadas e Iluminados.
8º, 9º  - Geografia e 3º Ano Atualidades

Acessem os links abaixo para tomarem conhecimento do assunto GLOBAL GOALS, conheça, estude, participe.
Interaja nos infográficos, observe as imagens, veja os vídeos, tudo muito bom.
Vamos às atividades:

Conheça as metas globais da Agenda 2030.  Neste link vocês poderão compreender o que é e qual a importância para todos nós,

http://www.globalgoals.org/pt/ - Este é o site oficial, está quase totalmente em inglês, use o botão direito e traduza. Acesse os infográficos de maneira interativa.

A atividade é bem simples:
1º Faça um comentário aqui em nosso espaço sobre o que você achou, o que você acredita, o que você espera. Comente também os comentários dos(as) colegas, concorde, discorde, opine.
Não se esqueça de assinar (entre como anônimo e assine ao final da postagem) para que eu possa confirmar os seus créditos na disciplina. Atenção - COMENTÁRIOS PERTINENTES e SEM REPETIÇÃO.
ATENÇÃO, esta atividade deve ser realizada até 09 de outubro de 2015, por todas as turmas.

2º  - Escolha pelo menos 3 (três) metas que você se acha capaz de praticar e prepare para que nós possamos socializar em sala, converse com seus colegas de turma para variarem os temas. Terceiro Ano Atualidades não precisa realizar essa tarefa
ATENÇÃO, esta atividade deverá estar pronta até dia 25 de outubro para socializarmos dia 26 de outubro.

Não se acanhem, podem procurar outras informações.
Abraço.

7º Ano - Resolução dos Exercícios páginas 28 a 39

Prezados Alunos e Alunas,

Segue resolução dos exercícios propostos para VERIFICAÇÃO e CORREÇÃO. Gentileza comentar da seguinte maneira:

Ok Professor, conferido e corrigido. Aluno(a) Ano Turma.

Caso queira fazer alguma observação será muito bem vinda.

Favor verificar até dia 11/09/2015.

Exercícios páginas 28 a 39

1) Os conceitos crescimento urbano e urbanização se diferenciam visto que crescimento urbano diz respeito ao crescimento das cidades, ou seja, do espaço ocupado pelo sítio urbano; já a urbanização é referente ao crescimento da população urbana.

2) Os postos de trabalho criados pelo desenvolvimento da indústria brasileira passaram a atrair a população do campo para a cidade. Essa população migrava em busca de melhores condições de vida no espaço urbano.

Atenção: a industrialização é um dos principais fatores para o acelerado processo de  urbanização do Brasil, mas não o único.

3) Além da industrialização, podemos destacar os seguintes fatores para a acelerada urbanização brasileira:

• A concentração de terras e a dificuldade do acesso a terra pelo trabalhador rural brasileiro, aliado as más condições de trabalho e aos baixos salários que levaram muitos trabalhadores do campo a procurarem melhores condições de vida nas cidades.

• A ampliação das cidades contribui, consequentemente, para o aumento do setor terciário (comércio e prestação de serviços), que passa a ofertar mais oportunidades de trabalho, fato que estimula a urbanização.

• A busca por melhores condições de vida, visto que, na cidade, há melhor oportunidade de acesso à saúde e à educação, o que faz com que as famílias do meio rural e das pequenas cidades brasileiras migrem em direção às médias e grandes cidades.

4) A partir da análise da tabela e dos textos, percebe-se que as desigualdades no processo de urbanização das regiões brasileiras estão atreladas ao modo como cada uma dessas regiões foram recebendo investimentos públicos e privados ao longo da história; assim a Região Sudeste, centro financeiro, político e comercial, é a primeira a passar por esse fenômeno; em seguida, a Região Sul, Centro-Oeste, Nordeste e, por fim, a Região Norte.

6) a) A região brasileira que apresenta os melhores índices de saneamento básico no Brasil é a Sudeste. Isso ocorre devido ao melhor desenvolvimento socioeconômico dessa região brasileira e aos maiores investimentos feitos pelo poder público.

b) A região brasileira que apresenta os piores índices de saneamento básico é a Região Norte. Isso ocorre em função dos baixos investimentos feitos pelo poder público na região.

c) O bom atendimento sanitário para a população influencia diretamente na qualidade de vida, visto que melhora a saúde, aumenta a expectativa de vida e diminui, consideravelmente, a mortalidade infantil. Para a economia apresenta melhorias, pois os afastamentos do trabalho motivados por doenças provenientes do contato com água contaminada também diminuem.

7) A urbanização brasileira aconteceu de forma acelerada e sem planejamento. Esses fatores se refletem nos sérios problemas sociais encontrados no ambiente urbano. Nas grandes cidades brasileiras, tais problemas são mais latentes, já que muitas não apresentam condições dignas de vida por parte de sua população. Dentre os principais, destacam-se: o trânsito caótico, a má qualidade da saúde e educação pública, a falta de moradia e o desemprego.

8) a) São as áreas urbanas formadas por cidades ligadas entre si fisicamente ou através de fluxos de pessoas e serviços ou que assumem importante posição econômica, cultural, política na rede urbana da qual fazem parte.

b) Fatos como a dificuldade de mobilidade urbana, os altos salários exigidos pelos sindicatos, as questões ambientais, os altos preços de imóveis, a guerra fiscal e outros levam as indústrias brasileiras e multinacionais instaladas nas grandes metrópoles brasileiras, assim como os novos investimentos industriais, a se instalarem em regiões metropolitanas recentemente criadas, como Goiânia e para cidades médias. Esse fenômeno é denominado de desmetropolização.

9)

Problema - Habitação

Como soluções para os sérios problemas de habitação no Brasil, temos: a construção de conjuntos habitacionais verdes que priorize o conforto ambiental e a eficiência energética. E ainda que esses conjuntos sejam subsidiados pelo Estado para que as classes mais baixas tenham condições de adquirir suas moradias.

Problema - Mobilidade urbana

Entre as soluções para os problemas de mobilidade urbana, estão o uso de faixas exclusivas para os ônibus, a implantação de ciclovias, o incentivo à carona solidária e até a instalação de pedágios nas áreas mais congestionadas das cidades.

Problema - Problemas ambientais

São muitos os problemas ambientais vivenciados no espaço urbano. Como solução para esses problemas, podemos citar a diminuição da emissão de gases poluentes na atmosfera, o aumento de áreas verdes no espaço urbano e o destino adequado para o lixo.

10) a) O aumento das favelas no Brasil é uma entre as inúmeras consequências da rápida e não planejada urbanização no País. Entre os fatores que levam ao crescimento desse tipo de moradia, temos: a especulação imobiliária, o grande déficit habitacional para a população de baixa renda. Portanto, podemos dizer que o processo de favelização revela as consequências das desigualdades socioeconômicas que marcam a sociedade brasileira.

b) A ocupação das periferias das cidades de médio e grande porte por condomínios fechados de alto padrão leva ao encarecimento do solo urbano (especulação imobiliária), o que dificulta ainda mais o acesso à moradia para a população de baixa renda.

12) E

13) E

14) B

8º ANO - 2015 - RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS FINAIS - 61 A 88

Prezados Alunos e Alunas,

Segue resolução dos exercícios propostos para VERIFICAÇÃO e CORREÇÃO. Gentileza comentar da seguinte maneira:

Ok Professor, conferido e corrigido. Aluno(a) Ano Turma.

Caso queira fazer alguma observação será muito bem vinda.

Favor verificar até dia 18/09/2015

61) Ao longo do tempo, os países buscam solução para sua necessidade de encontrar novas formas de produção de energia devido à demanda, às questões ambientais e ao uso exagerado de fontes não renováveis. Nesse sentido, a energia eólica ganhou espaço por ser uma fonte limpa e renovável.

63) A maioria dos países são desenvolvidos, exceto a China e a Índia. Essa grande capacidade instalada de energia eólica nesses países se deve ao fato de eles possuírem recursos, mão de obra qualificada e capacidade técnica para desenvolverem novas tecnologias e novas formas de gerar eletricidade.

64) As regiões com maior potencial para a geração de energia eólica são: o litoral do Rio Grande do Sul, o litoral norte e sul do Rio de Janeiro e do Espírito Santo, o litoral norte da Região Nordeste, o interior da Bahia e o norte de Minas Gerais.

65) Sim. A relação é que as usinas geradoras de energia eólica estão situadas justamente onde se encontram os maiores potencias de geração desse tipo de energia.

66) A energia solar é aquela energia produzida a partir do Sol como fonte energética.

67) A energia solar pode ser aproveitada tanto no uso do seu calor como na produção de eletricidade.

Os aquecedores solares são um tipo de energia solar, pois aproveitam a energia térmica do Sol para aquecer a água. Os painéis fotovoltaicos utilizam a energia solar para produzir eletricidade por meio da transformação direta da energia térmica do Sol em corrente elétrica.

68) A Região Nordeste, a Centro-Oeste e parte da Sudeste.

69) Novamente, os países que possuem o maior potencial instalado de energia solar são os desenvolvidos com exceção da China e da Índia. Porém, todos esses países possuem recursos, mão de obra qualificada e capacidade técnica para o desenvolvimento e construção de novas tecnologias e parques solares.

70) A maior parte das usinas fotovoltaicas do Brasil está instalada na região Sudeste. Ao contrário da localização do maior potencial de energia solar que se encontra no Nordeste, as usinas não estão nessa região, encontrando-se, sobretudo, em São Paulo e em Minas Gerais.

71) Na região Sudeste. A região Sudeste é a mais desenvolvida, sua maior quantidade de recursos, de mão de obra qualificada e de capacidade técnica permitiu que as empresas geradoras de eletricidade desta região investisse nessa nova forma de geração de energia.

72) Qualquer matéria orgânica que possa ser transformada em energia mecânica, térmica ou elétrica é classificada como biomassa.

73) Vegetais não lenhosos – cana, capim, milho e girassol.

Vegetais lenhosos – eucalipto.

Resíduos orgânicos – esterco, bagaço e lixo.

74) Assim como na maioria da usinas geradoras de eletricidade, a biomassa gera corrente elétrica a partir da sua queima (energia térmica) utilizada para aquecer uma caldeira com água. A água aquecida gera vapor que, ao ser pressurizado, aciona uma turbina, a qual aciona um gerador elétrico capaz de gerar a eletricidade.

75) Bioenergia – Estados Unidos, Alemanha e Brasil.

Biodiesel – Alemanha, França e Itália.

Etanol – Brasil, Estados Unidos e China.

76) a) Observa-se que, durante os meses de junho e novembro, diminui bastante a quantidade de energia gerada por meio das hidrelétricas no Brasil, pois esses são os meses mais secos do ano, e o período de estiagem reflete na diminuição do volume de água dos rios e nos reservatórios.

b) A bioeletricidade pode ser utilizada para aumentar a geração de eletricidade no Brasil, justamente nos períodos de menor produção de hidreletricidade.

77) A maior parte das geradoras de bioenergia encontra-se nas regiões Sudeste, Centro-Oeste e Nordeste. Essas áreas são produtoras de cana-de-açúcar.

78) Fontes não renováveis:

Termelétrica – próxima aos centros consumidores e gera gases do efeito estufa.

Nuclear – alta capacidade de geração de eletricidade e apresenta o perigo do lixo radioativo.

Fontes renováveis:

Hidrelétrica – limpa e causa impacto negativo para a fauna aquática.

Solar – limpa e de custo elevado.

Eólica – limpa e deve ser construída em lugares com ventos fortes e intensos.

Biomassa – utilização da matéria orgânica para gerar eletricidade e pode produzir combustíveis que substituem os fósseis.

79) A fissão nuclear é quando o átomo é dividido em partes menores, enquanto, na fusão, os átomos de diferentes compostos químicos são unidos.

80) A fusão nuclear pode gerar uma grande quantidade de energia, não emite nenhum tipo de gás do efeito estufa e não gera lixo radioativo.

81) O biogás é obtido a partir da decomposição da matéria orgânica (biomassa). A biomassa é colocada dentro do biodigestor, onde através da digestão e da fermentação das bactérias anaeróbicas, e transformada em um gás conhecido como metano. Esse tipo de bactéria não precisa de ar para sobreviver, por isso o ambiente tem que ser o mais vedado possível.

82) Biodigestor é um reservatório onde se coloca a biomassa misturada com água. É no seu interior que acontece a fermentação da biomassa, dando origem ao biogás.

83) Porque ele aproveita o gás metano, um dos gases do efeito estufa, na geração de eletricidade, e isso reduz a sua quantidade na atmosfera.

84) Energia geotérmica é a energia adquirida a partir do calor proveniente da Terra, mais especificamente do seu interior. Devido à necessidade de adquirir energia elétrica de uma forma mais limpa e em quantidades cada vez maiores, foi desenvolvido um modo de usufruir esse calor para a geração de eletricidade. Para uma melhor compreensão da forma como é aproveitada a energia do calor da Terra, deve-se primeiro perceber como o nosso planeta é constituído. A Terra é formada por grandes placas, que nos mantêm isolados do seu interior, no qual encontramos o magma, que se resume, basicamente, em rochas derretidas. Com o aumento da profundidade, a temperatura vai acrescendo. No entanto, há zonas de intrusões magmáticas, onde a temperatura é muito maior. Essas são as zonas onde existe elevado potencial geotérmico.

85) A maior parte dos países com elevado potencial geotérmico do mundo está localizada próxima às bordas das placas tectônicas. Como o Brasil não é um desses países, nosso potencial geotérmico é muito pequeno.

86) Vantagens: energia limpa, não é preciso pagar pelo combustível e é renovável.

Desvantagens: tecnologia ainda sendo desenvolvida e limitação de áreas com aproveitamento geotérmico.

87) A energia das marés, também conhecida como energia maremotriz, é obtida por meio do aproveitamento da energia proveniente do desnível das marés. Para que essa energia seja revertida em eletricidade é necessária a construção de barragens, eclusas (permitindo a entrada e saída de água) e unidades geradoras de energia. O sistema utilizado é semelhante ao de uma usina hidrelétrica. As barragens são construídas próximas ao mar, e os diques são responsáveis pela captação de água durante a alta da maré. A água é armazenada e, em seguida, é liberada durante a baixa da maré, passando por uma turbina que gera energia elétrica.

88) Vantagens:

- É uma fonte de energia limpa e renovável.

- É uma alternativa para países que, por diversos motivos, não podem gerar energia elétrica através de outras formas.

Desvantagens:

- Necessidade de ter uma situação geográfica favorável, ou seja, presença de marés no litoral e desnível no solo do oceano.

- A implementação do sistema de uma usina maremotriz ainda é caro em relação ao sistema de hidrelétrica. Assim, a relação custo/benefício ainda não é vantajosa para muitos países.

- Pode ocorrer impacto ambiental na implantação do sistema, principalmente com relação ao ecossistema marinho.

- Baixo aproveitamento energético.