Viajantes na nave interestelar CNEC PIRAPORA, bem vindos à mais um ano de descobertas.
Acompanhem estes vídeos sobre as fases da Lua, a façam um comentário, e não se esqueçam de assinar ao final de um dos vídeos.
http://www.youtube.com/watch?v=VHudsHG9Wsg
Vida longa e próspera,
quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014
sexta-feira, 6 de dezembro de 2013
BOAS FÉRIAS
Prezadas e Prezados,
Esse ano de 2013 foi muito bom, estudamos bastante, conhecemos uma porção de coisas novas, foi muito bom estar com vocês. Para 2014 teremos muitas novidades
Esse ano de 2013 foi muito bom, estudamos bastante, conhecemos uma porção de coisas novas, foi muito bom estar com vocês. Para 2014 teremos muitas novidades
domingo, 24 de novembro de 2013
Liga dos Campeões do Colégio Cenecista de Pirapora
Olá prezados alunos,
Terminamos a primeira Etapa do Torneio -
LIGA DOS CAMPEÕES DO COLÉGIO CENECISTA DE PIRAPORA - que foi a competição de
Futsal e teve a seguinte classificação:
1º Lugar - Real Madrid
2º Lugar - Borússia
3º Lugar - Bayern
4º Lugar - Manchester
Agora, vamos votar nos craques da
competição e nos árbitros que foram destaque, votem pela enquete ao lado. Somente até dia 02/12/2013
quinta-feira, 7 de novembro de 2013
MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS NO MUNDO - 6º A e B
Prezados(as) Alunos(as),
Os movimentos migratórios estão acontecendo a todo instante. Dessa forma acesse o link
http://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Meio-Ambiente/Ja-ha-mais-refugiados-ambientais-que-refugiados-de-guerra/3/18621 leia a matéria principal e apresente em seu caderno, as causas e a consequência do fenômeno e sugira possíveis soluções para ele.
É importante que você poste um comentário aqui no blog para complementação da nota.
Postagem de Comentário até 12 de novembro de 2013.
Verificação do texto para o dia 13 de novembro de 2013.
Vamos lá.
Os movimentos migratórios estão acontecendo a todo instante. Dessa forma acesse o link
http://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Meio-Ambiente/Ja-ha-mais-refugiados-ambientais-que-refugiados-de-guerra/3/18621 leia a matéria principal e apresente em seu caderno, as causas e a consequência do fenômeno e sugira possíveis soluções para ele.
É importante que você poste um comentário aqui no blog para complementação da nota.
Postagem de Comentário até 12 de novembro de 2013.
Verificação do texto para o dia 13 de novembro de 2013.
Vamos lá.
segunda-feira, 28 de outubro de 2013
CUIDADOS PARA ACESSAR A INTERNET
Conectados Alunos,
Abaixo está o link da atividade da página 16 de nossa Apostila Nº 3, É IMPORTANTE ler tudo para poder conhecer mais sobre alguns dos problemas da internet.
Você deverá produzir um texto (pelo menos 15 linhas) em seu caderno, baseando-se no que debatemos em sala e o conteúdo nesse link de como você pode ajudar a acabar com o cyberbullying.
Não esqueça do comentário.
http://www.oficinadanet.com.br/artigo/seguranca/quais-os-perigos-que-a-internet-oferece#ixzz1KeNZV7NU
Abaixo está o link da atividade da página 16 de nossa Apostila Nº 3, É IMPORTANTE ler tudo para poder conhecer mais sobre alguns dos problemas da internet.
Você deverá produzir um texto (pelo menos 15 linhas) em seu caderno, baseando-se no que debatemos em sala e o conteúdo nesse link de como você pode ajudar a acabar com o cyberbullying.
Não esqueça do comentário.
http://www.oficinadanet.com.br/artigo/seguranca/quais-os-perigos-que-a-internet-oferece#ixzz1KeNZV7NU
quinta-feira, 10 de outubro de 2013
"TRANSPORTES E COMUNICAÇÕES - 7º A e B"
DIVERSÃO PARA CASA.
Movimentados e comunicativos alunos e alunas, conforme combinamos em sala, resolvam as atividades abaixo de acordo com a nossa apostila da 3ª Etapa - Páginas 9,10,11 e 12. No caderno, e será para os dias: 21/10/2013 - 7º B e 23/10/2013 7ºA
O Valor entre parênteses é a quantidade de linhas que você deve deixar para responder.
1- Em qual período da economia brasileira houve um desenvolvimento das ferrovias e quais eram os objetivos desse sistema de transporte? (6)
2- Na época do desenvolvimento das ferrovias, quais as regiões brasileiras (critério IBGE) receberam maior investimento? Quais os estados que compõem estas regiões? (3)
3- Identifique as cidades que surgiram ao redor das ferrovias e qual papel desempenhavam. (6)
4- Durante a década de 1950 até 1960 houve a eleição de um Presidente que mudou o Brasil, qual foi esse Presidente? Em qual parte do setor de transporte aconteceram mais investimentos? (5)
5- Por quais motivos as ferrovias passaram a perder espaço para as rodovias? (8)
6- Quais os objetivos da construção de rodovias no Brasil?(6)
7- Com a construção das rodovias quais são os fatores que promovem o sucesso na circulação de mercadorias e pessoas? (4)
8- Quais características podem dificultar a utilização das rodovias no Brasil? (6)
9- Após esse processo de transição da ferrovia para a rodovia, o que aconteceu com as ferrovias no Brasil? (4)
10- Analise atentamente o mapa da página 10 "MALHA RODOVIÁRIA BRASILEIRA" para responder:
a) Qual a rodovia que vai de Cuiabá-MT até o Rio Amazonas? Nas imediações (1)
b) Qual a rodovia que acompanha o litoral brasileiro e por quais estados ela passa? (1)
c) Quais as rodovias podemos identificar no estado de MG? (1)
d) Quais regiões apresentam maior e menor concentração de rodovias? Como explicar este fato? (2)
11- Quais os transportes mais indicados para grandes distâncias? Responda e faça uma ilustração. (8)
12- Qual a relação entre transporte e comércio no sistema rodoviário brasileiro? (8)
13- Leia com bastante atenção o item 7.3 'COMUNICAÇÃO NO BRASIL E A QUESTÃO DA INCLUSÃO DIGITAL".
1º Grife as partes mais importantes de cada um dos nove parágrafos;
2º Monte um resumo por tópicos;
3º Monte um mapa mental apenas com imagens;
4º Pesquise na internet sobre a importância da inclusão digital, pode copiar ou imprimir e coloque no caderno para podermos socializar. Atenção, não se esqueça de localizar o "lugar", caso o seu texto forneça essa informação.
Comentário conforme explicado em sala.
Um abraço.
Movimentados e comunicativos alunos e alunas, conforme combinamos em sala, resolvam as atividades abaixo de acordo com a nossa apostila da 3ª Etapa - Páginas 9,10,11 e 12. No caderno, e será para os dias: 21/10/2013 - 7º B e 23/10/2013 7ºA
O Valor entre parênteses é a quantidade de linhas que você deve deixar para responder.
1- Em qual período da economia brasileira houve um desenvolvimento das ferrovias e quais eram os objetivos desse sistema de transporte? (6)
2- Na época do desenvolvimento das ferrovias, quais as regiões brasileiras (critério IBGE) receberam maior investimento? Quais os estados que compõem estas regiões? (3)
3- Identifique as cidades que surgiram ao redor das ferrovias e qual papel desempenhavam. (6)
4- Durante a década de 1950 até 1960 houve a eleição de um Presidente que mudou o Brasil, qual foi esse Presidente? Em qual parte do setor de transporte aconteceram mais investimentos? (5)
5- Por quais motivos as ferrovias passaram a perder espaço para as rodovias? (8)
6- Quais os objetivos da construção de rodovias no Brasil?(6)
7- Com a construção das rodovias quais são os fatores que promovem o sucesso na circulação de mercadorias e pessoas? (4)
8- Quais características podem dificultar a utilização das rodovias no Brasil? (6)
9- Após esse processo de transição da ferrovia para a rodovia, o que aconteceu com as ferrovias no Brasil? (4)
10- Analise atentamente o mapa da página 10 "MALHA RODOVIÁRIA BRASILEIRA" para responder:
a) Qual a rodovia que vai de Cuiabá-MT até o Rio Amazonas? Nas imediações (1)
b) Qual a rodovia que acompanha o litoral brasileiro e por quais estados ela passa? (1)
c) Quais as rodovias podemos identificar no estado de MG? (1)
d) Quais regiões apresentam maior e menor concentração de rodovias? Como explicar este fato? (2)
11- Quais os transportes mais indicados para grandes distâncias? Responda e faça uma ilustração. (8)
12- Qual a relação entre transporte e comércio no sistema rodoviário brasileiro? (8)
13- Leia com bastante atenção o item 7.3 'COMUNICAÇÃO NO BRASIL E A QUESTÃO DA INCLUSÃO DIGITAL".
1º Grife as partes mais importantes de cada um dos nove parágrafos;
2º Monte um resumo por tópicos;
3º Monte um mapa mental apenas com imagens;
4º Pesquise na internet sobre a importância da inclusão digital, pode copiar ou imprimir e coloque no caderno para podermos socializar. Atenção, não se esqueça de localizar o "lugar", caso o seu texto forneça essa informação.
Comentário conforme explicado em sala.
Um abraço.
domingo, 6 de outubro de 2013
A PRODUÇÃO NO PRÉ-SAL - 6º A e B
Acesse os links abaixo, leia os textos, tabelas, veja os
vídeos e depois resolva os exercícios encaminhando somente as respostas via e-mail (fornecido em sala). Até dia 23/10/2013
De acordo com o Link 1.
1- Forneça
os dados estatísticos presentes na página do link sobre a atuação da Petrobras
no pré-sal.
De acordo com o link 2.
1- Quando
se formou o petróleo encontrado no pré-sal?
2- Por
qual motivo o petróleo encontrado nessa região é de melhor qualidade
De acordo com o link 3
1- O
que é camada pós-sal?
2- Qual
tem sido o índice de sucesso de perfuração no pré-sal?
3- O
que vai mudar em termos de tecnologia em virtude das descobertas do pré-sal?
4- Qual
a solução desenvolvida para que o petróleo possa ser transportado do fundo do oceano
para a plataforma?
Não se esqueça de comentar. - Respostas até dia 23/10/2013
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